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人才培养
REN CAI PEI YANG
研究生培养
硕士生导师简介(汤浩)
发布于:2015-05-05 08:43:23
个人履历
毕业于江南大学设计学院设计艺术学硕士。现任上海理工大学出版印刷与艺术设计学院工业设计副系主任,副教授,硕士生导师。

主要研究工作与成果

1、研究方向

主要从事产品设计及理论研究,尤其在设计史论、产品形态语义、文化的可持续设计、传统生活方式在现代设计中的传承与创新等领域有深入研究。
2、主讲研究生课程
设计形态语义学》、《中外动画史
3、招生对象
本科以工业设计、产品设计为方向的学生,兼收媒体传播、艺术理论等方向学生
4、主持或参与的部分课题
1基于知觉心理学的艺术设计基础研究(校人文社科基金,负责人)
2)城市会展项目的设计管理研究(上海市教委“优青”项目,参与)
3世界近现代设计史研究上海市教委文科一般项目,负责人)
4今顶集成吊顶外观设计(负责人)
5)菲时特展览设计(负责人)
6)书籍版面设计(负责人)
7)多用途腹腔手术训练器设计(负责人)
5、相关专著
1《设计管理欧美经典案例:通过设计管理实现商业成功》(北京理工大学出版社,参编)
2《设计形态语义学——艺术形态语义》(化学工业出版社,第五章撰写)
3)《展示设计(湖北美术出版社,第二作者)
4)《世界设计简史》(湖北美术出版社,第一作者)
5)《展示设计创意指南》(上海科学技术文献出版社,第五、第六章)
6)《空间与材质——材料空间展示》(上海人民美术出版社,第四章)
6、相关论文
1《从食具材料的地方性特色谈饮食文化》上海理工大学学报,2004年第26卷第3期
2形态语义在灯具中的应用》家具与室内装修200510期)
3《基于知觉心理学的艺术设计基础研究》美术大观20074期)
4《Some Thought about the discussion of Teaching in terms of Design History》2010 IEEE 11th International Conference on Computer-aided Industrial Design & Conceptual Design
5)Inquiry into the Shape Design of Display Space Based on Visual Perception2010 IEEE 11th International Conference on Computer-aided Industrial Design & Conceptual Design
6)《Reasons for Developments and Reforms of the Classic Products at New China’s Different Times》(2011 IEEE 12th International Conference on Computer-aided Industrial Design & Conceptual Design
7)《The Study on the Sensible Atmosphere in Exhibition Design》(2011 IEEE 12th International Conference on Computer-aided Industrial Design & Conceptual Design
2011 IEEE 12th International Conference on Computer-aided Industrial Design & Conceptual Design
8)《以SET因素为导向的移动电源设计和开发》(包装工程,2013.4
9)《多用途腹腔镜手术训练器的易用性研究与设计》(装饰,2013.7
10)《基于一物多用理念的儿童家具设计》(包装工程,2014.1
7、获得专利
1助行器(2012.5,实用新型)
2一种儿童多功能组合椅(2012.11,实用新型)
3微距灯架(2012.5,实用新型)
4’’椅子15项(2009.12,外观)
8、获奖
1构建大学生创意设计实践基地 培养社会所需的创意产业人才获上海市教育委员会教学成果二等奖2013.12,参与
2多用途儿童椅获德国红点概念奖2012.10,指导学生
3基于形态语义学理论基础上的工业设计教学实践与创新获上海理工大学教学成果二等奖(2007.12,参与)
4获得澳门旅游纪念品设计大赛最佳指导教师奖,所在团队获得最佳团队组奖(2011,2012)
5)上海市首届大学生工业设计大赛两项一等奖2012,指导学生
6首届上海艺术衍生品设计大赛最佳指导教师奖(2013)
7)创新顺德工业设计大赛专业组产品设计类铜奖(2012,指导学生)
8)东方杯第二届全国残疾人辅助器具创新设计大赛创意设计类最佳应用奖(2011,指导学生)
9)指导学生顺利完成2项校级、2项市级、1项国家级创新项目,获得20112012年“大学生创新活动计划”优秀项目